The Skills of Encouragement

 

The Skills of Encouragement

Bringing out the Best in Yourself and Others

Dr. Don DINKMAYER

Dr. Lewis LOSONCY

The Skill and Process of Getting High on Yourself

1.       1-   Listen and attend to others.  When you are in contact with them, stop your preoccupation with what you are doing.  Listen and be in a position to hear the whole message.

2.       2-     Before you talk with others, clarify the message they have sent to you. “I hear what you are saying, feeling, etc.”

3.       3-     Use put-ups instead of put-downs.  What are somethings  you could do to help build the other person’s self-esteem.  What could you say that is positive?

4.       4-      Respond reflectively, while continuing to stay with the other person’s feelings.

5.       5-     Look for similarities.  What do the two of you have in common?  Where are some places you can universalize?

6.       6-     Give them feedback on how they are coming across to you.

7.       7-     Encourage them for their strengths and not their perfections.

8.        8-    Help them to see perceptual alternatives or more positive, effective ways they can look at the world(page 31).

 

 Listening involves giving your full attention to the person you are with.  It involves not only the content but the feelings, beliefs, and attitudes.  The skilled listener then moves to communicating the beliefs, feelings, and attitudes that he or she is hearing.  Through the simple process of listening, being heard, and processing feedback, the other pserson starts to feel encouraged and valued (page 36).

 

LanganaT ne yapabilir, ne yapmalı?

 LanganaT ne yapabilir, ne yapmalı?

1-Bir referans dosya ya da kitabı önceden batch olarak PARSE eder.

Özne ve nesneleri belirler.

2- Gelecek soruyu online olarak alır ve PARSE eder.

Özne ve nesneleri ayırır, soruyu belirler.

3- Soruya göre, örneğin bisikleti ilk kim yaptı? sorusuna göre,

arama metnini lokalize eder.

4- Odaklandığı metinler içinde bisiklet ve buldu kelimelerini

arar, o cümlenin öznesini bulur.  

5- Bulduğu özneyi özel isimler listesinde kontrol eder.

6- Özneyi, soru cümlesinde 'kim' kelimesi yerine yerleştirir

ya da yeni bir cümle yapar ve soruyu cevaplar.

Bu mantık herhangi bir uzmanlık alanında çok kalın kitaplardan

bilgi çıkartmak için kullanılabilir.

Örneğin (İzmir Ege Tıp fakültesi hastahanesi başhekimi Adil ESEN (AFL78)

üroloji için hazırladıkları bir kitap metnini göndermişti bana.

Bu metnin işlenmesi Tıp deyimleri sözlüğünü gerektirir.  Fakat

LanganaT PARSER'ı otomatik tarama ve bilgi bulma amacıyla kullanılabilir.)

Aynı mantık, İngilizce bir PARSER olmak şartı ile Uçak Bakım

sürecinde bakım süresini kısaltmak için kullanılabilir ve ekonomik

olarak çok yüksek artı değer getirir. (Yaptığım İngilizce tercüme

motorunda çok gelişmiş olmasa da bir İngilizce PARSER var).

Anlamak bilmekten daha geniş ve derin bir kavram.

Bisikleti kim icad etti? sorusu Bisikleti ilk kim yaptı?

Bisikleti kim buldu?  Bu üç soru da doğru ve aynı cevaplanmalı.

Bu bir eş anlamlar sözlüğü, deyimler sözlüğü ve nihayet bir

thesaurus ve semantik sözlük gerektirir.  Çok sınırlı bir deyimler sözlüğü

kullanıyor LanganaT.  Sözlüklerin hazırlanması ise güçlü tarayıcı ve

bulucu programlar gerektiriyor.

Bu programların geliştirilmesi için ise Türkçe CORPUS oluşturmak gerekiyor.

Corpusların seçilecek konuya hatta üsluba (gazete makalesi, bilimsel makale) 

göre de seçilmesi gerekiyor.  Elimde 1 milyon kelimelik sınırlı bir edebi 

Corpus var.  Bunun içinde bile dilin eskiliğine ve yazarlara göre farklılıklar var.

 

AMAÇ: Büyük verilerin içerdiği metinlerin kolaylıkla işlenmesini sağlayacak

araçlar geliştirmek.  Örneğin bir kuruluşun (bir banka, silahlı kuvvetler,

Facebook, internet yazıları) bütün iletişimlerinin izlenmesi ve istenen

sorulara cevap bulunması.  Bu işlemin yüzlerce seçenek oluşturan anahtar

kelimeler yerine daha sınırlı anlamsal şekilde ve çabuk gerçekleştirilmesi.

Nihai hedef, bir insanın zihinsel işleyişine benzer yaklaşımlarla OTOMATİK ANLAMA.